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束手无策的父母,你会把孩子交给谁?

浙江少年行为矫正训练教育中心虐待里面的孩子,得知真相的父母追悔莫及……

关键词: 父母 孩子

 

 主持人:    

读者朋友,大家好!欢迎来到法律帮助茶座。对于父母来说,教育孩子是个很重要的问题。当孩子不听话、不学好时,很多束手无策的父母会寻求一些教育机构的帮助,包括少年矫正中心、行走学校、少年军事特训营……希望孩子通过“教育”能脱胎换骨。

在距离浙江省义乌市半个小时车程的开化县,有一座被废弃的监狱。浙江少年行为矫正训练教育中心把这座监狱改造成了营地,“教育”那些被家长送来的“问题”孩子。2012年2月15日,四名孩子从营地里逃了出来,揭发矫正训练教育中心的负责人腾小虎用暴力虐待他们,其中两个不到16岁的女孩还遭到了强奸。

警方立即关闭了矫正中心,并拘捕了腾小虎。调查后发现,腾小虎曾经因为斗殴时重伤他人被判过刑。上世纪80年代,他就在这座如今被废弃的监狱里服刑。得知真相的父母追悔莫及,本来是为孩子好,结果却害了孩子。

是什么原因促使家长把孩子交到别人手中?这些孩子的遭遇只是矫正中心的责任吗?今天,我们请来了父母、新闻工作者和心理咨询师,一起来听听他们的想法。


 

不是孩子的问题,是我的问题      张岚  43岁  药剂师

——我以为选择了合适的方法教育孩子,可在孩子眼中,却是我抛弃了她

——如果再给我一次机会,我说什么也不会把孩子送到那种地方

妮妮8岁时,我和丈夫离了婚,独自抚养她长大。妮妮小的时候非常听话,很体谅我。有时候我因为离婚的事情伤心落泪,妮妮就会用小手帮我擦眼泪,还安慰我说:“妈妈没事,没有爸爸,我们也会过得很好。”

一直以来,我省吃俭用,尽力给妮妮最好的生活和教育条件,对她的要求也很高,希望她能为我争口气。每当她考试成绩不好的时候,就难免觉得自己的苦心白费了,有时会声泪俱下地批评她不争气,常常说到最后两个人抱头痛哭。

妮妮上初中以后,我发现她经常报喜不报忧,考试成绩不好的时候还骗我说考得不错。那段时间,我和一个离异的中年男人在谈恋爱,对妮妮的关注比较少,发现她撒谎也只是随口教育两句,没有特别重视。

慢慢地,妮妮变得满嘴谎话,谎话张嘴就来,揭穿一个,她马上能编出三个来。不仅如此,她还骗老师说家里出了事,然后出去玩,回到家还有模有样地骗我说今天学了什么。我为此没少批评她,最严重的一次还打得她嘴角都出血了,可几天之后她照样谎话连篇。

妮妮初中毕业时,成绩非常差,我已经不指望她能考上大学了,只希望她改掉撒谎的毛病。现在想起来,我当时真是糊涂,听信人家说现在的孩子吃的苦太少,应该让孩子吃点苦,就会懂事起来。于是我多方打听,还花费高价把妮妮送到了一家以严格、艰苦、高效著称的行走学校。学校坐落在山区里,实行的是军事化全封闭式管理,每个月只准孩子和家里通过电话联系一次。

我也不知道学校用了什么方法,每个月和妮妮联系之后,都觉得她变得越来越乖巧,不仅承认了以前的错误,还懂得关心和体谅我。一年之后,妮妮从行走学校出来,人瘦了黑了,精神面貌却很好,见谁都笑眯眯的。

当时我已经再婚,妮妮不是很喜欢继父,我就给她联系了一所寄宿制高中,希望她好好读几年书。老师告诉我,妮妮表现很好。直到警察找上门来,我和老师才知道,妮妮是学校周边一群小混混的头目,带着这些小混混偷东西、打人、抢劫低年级同学。

当时我就震惊了,没想到妮妮没有改掉老毛病,反而越来越会骗人了。她见事情败露,不仅不认错,我只要一批评她,她就会自残,用刀片在胳膊和腿上乱划。后来我才知道,偷东西、打人、自残都是她在行走学校里从别的孩子那里学到的。

无奈之下,我带她去求助心理咨询师。咨询师告诉我,妮妮对我有很多怨言:“妈妈就是不想要我。以前把我扔到荒山野岭,现在把我扔到寄宿学校!”我突然意识到,我以为选择了合适的方法教育孩子,可在孩子眼中,却是我抛弃了她。

为此我也进行了反省,发现自己确实因为恋爱和再婚忽略了妮妮。对于我来说,可以选择很多种方法教育孩子,可对于孩子来说,听从我的安排却是唯一的选择。如果再给我一次机会,我说什么也不会把孩子送到那种地方。

选择合适的教育方法有利于孩子的成长

 

很庆幸,孩子退出了行走学校      小雨   31岁电视台文字编辑

——她只想尽快帮女儿摆脱早恋问题,没想到一所不规范的行走学校会影响女儿的身心健康

——教育孩子的过程,也是父母不断感悟和学习的过程。孩子出了问题要亲自教育,决不能交给他人

2006年,我在一家电视台的法治类栏目做编辑,负责编写节目的背景串词。当时,有一期矫正问题少年的节目给我留下了深刻印象。我还记得那期节目的主人公是一家三口,父母将早恋的女儿小雯送入外省的行走学校,想让行走学校来教育女儿。可女儿在行走学校住了两天后就跑回家中,坚决不再返回,为此父母和女儿的关系越闹越僵。

为了写好节目的串词,在节目录制前我分别和小雯及其父母聊了聊。小雯的父母说,女儿早恋后学习成绩下滑,为阻止女儿和那个男孩交往,他们给小雯转过两次学,但都没用。直到有一天,小雯的父母听朋友介绍了行走学校——专门矫正问题孩子的机构。两人看到了希望,并交了几千元的费用,把女儿送到了那里。可小雯的父母没想到,女儿并不理解他们的苦心,反而从学校偷偷跑出来。

我又询问了小雯,是不是因为在行走学校感到孤单,所以偷跑出来。听到我的问话,小雯立刻哭了,她说行走学校的管理模式太可怕了,在那里的两天她吃不好睡不好。她还亲眼看到一位同学和老师顶嘴而遭受暴打,一见到那里的老师她就精神紧张。跑回家后,小雯向父母哭诉这种情况,父母却认定小雯是在找借口,她不回行走学校的目的是为了见那个男孩。

本来节目组也想邀请行走学校的代表,想让他们解释学校里的情况是否像小雯所说的那样,但被行走学校拒绝了。所以在那期节目里,几位嘉宾只围绕小雯是否要返回行走学校说出了看法。最终小雯的父母接受了现场多数人的意见:孩子出了问题要亲自教育,决不能交给他人。

节目录完不久,栏目组突然收到小雯母亲写来的一封信。原来小雯从行走学校退出后,她看到一篇报道,内容是一位不堪忍受行走学校管理的孩子跳楼自杀了。后来又有几起行走学校虐打学生的事件陆续曝光。虽然被曝光的不是小雯去的那所行走学校,但看到这些报道后,小雯的母亲仍心有余悸。她在信里写道:“以前我只想尽快帮女儿摆脱早恋问题,却没想过一所不规范的行走学校会影响女儿的身心健康。很庆幸我们及时让小雯退出了行走学校。但一想到女儿曾在那种环境下生活,我的心里仍十分难过。”

小雯母亲的这封信说出了很多父母的心声,没有父母希望孩子被别人打骂。可父母并不是圣人,当孩子出现问题屡教不改时,他们难免会因为焦虑而选错了方法。其实,教育孩子的过程,也是父母不断感悟和学习的过程。要教育好孩子就要不断地修正自己,就像小雯的父母,尽管一开始选错了方法,但只要及时反省,父母改变了何愁孩子不能改变呢?

每一位母亲都希望女儿能快乐地成长

 

孩子其实是“看着我们”长大的     益兴 37岁 公司职员

——即便听起来有些老套,但教育的核心之一依然是言传身教

——我们总跟孩子说“我是看着你长大的”,但事实上孩子是“看着我们”长大的

从前我一直觉得,身为一家之主,我的责任就是为妻儿创造好的生活条件,让他们衣食无忧。至于儿子的教育,知识上有学校和老师,生活上有他妈妈操心,我只需要在必要的时候扮演严父的角色,让他别做太出格的事就可以了。所以儿子上小学之前,我从来没有为教育他费过心。

相比之下,我妻子要用心许多。她经常研读各种育儿和家庭教育类的参考书,会报名参加一些亲子训练营、妈妈培训班,后来还提出让我也学习教育儿子的方法。所以儿子上小学后,我硬着头皮跟妻子参加了一个为期三天的家庭教育营会。

那次经历让我收获颇丰,甚至可以说是更新了我在教育孩子问题上的认识。一位来自香港的家庭教育专家说,即便听起来有些老套,但教育的核心之一依然是言传身教。

我们总跟孩子说“我是看着你长大的”,但事实上孩子是“看着我们”长大的。孩子认识世界的第一个方法就是观察和模仿。成长过程中,他们每一天都在观察我们,从我们的言谈举止中学习。所以,如果你教育他要遵守交通规则,就不能在他面前闯红灯;要求他不能沉迷于网络、上网成瘾,就不能让他看到你赌博或者酗酒成瘾;想让他学会脚踏实地做人,你就不能整天买彩票或者投机钻营幻想一夜暴富。

其实无论家长还是老师,言语、行为甚至是表情和情绪,都会对孩子产生影响。这样说来,那些把孩子送到行走学校去的家长,到底希望自己的孩子学到什么呢?那些对学生严苛、动辄体罚打骂、用简单粗暴的方法强迫孩子守纪律听管教的老师,难道他们的“言传身教”能教育好孩子吗?

有些家长可能觉得自己不够好,教育不了孩子,所以才会想把孩子送到更好的地方,让更好的人教育。但这样做的前提是确定那地方和那人足够好,比我们自己更适合教育我们的孩子。以前我们讲“孟母三迁、择邻而居”,但如果孟母不好,不言传身教,邻居再好又能怎么样?

那次营会之后,我意识到了自己的重要性。其实最适合教育孩子的就是父母,因为最亲近、最了解,所以最容易发挥作用。无论什么时候,我们都不能把这份责任抛给别人。就算我们真的不够好,也可以通过努力和孩子一起成长。这何尝不是一种言传身教?当孩子看到我们的进步,想必也会受到激励。

所以如今在我们家,我学着做一个好爸爸,儿子学着做一个好孩子,我们两个都是好学生。


孩子的安全感,来自于父母的爱和陪伴  于华 北京市青少年法律和心理咨询中心资深咨询师

——缺乏安全感的孩子,会觉得世界是有危险的,父母是不爱自己的,自己是会被抛弃的,
    这样的孩子往往会自暴自弃

——教育归根结底是人心的工作,而对于孩子,又有谁能比得上父母的心?

受到电警棍击打、冷水泼身……暴力虐待,孩子们在浙江少年行为矫正训练教育中心里的遭遇是每个父母的梦魇。父母把这些所谓的问题少年送到那里,原本是想让他们改正缺点,可最终却如坠入“魔窟”。

其实对于孩子来说,从出生到成人,他们最需要的是安全感,安全感充足的孩子坚信:“我是可爱的,我是被爱的,我的存在是有价值的,我有能力克服困难解决问题。”而缺乏安全感的孩子,会觉得世界是有危险的,父母是不爱自己的,自己是会被抛弃的,这样的孩子往往会自暴自弃。那么,孩子的安全感是从何而来的呢?

孩子安全感的获得,来自于父母的爱和陪伴。父母为了矫正孩子的某些不良行为,将孩子孤身一人置于一个完全陌生和不熟悉的环境,先不说孩子的不良行为能否得到矫正,单从由于爱的缺失而给孩子造成的安全感缺乏这一点来说,就会引起孩子的各种心理障碍,从而得不偿失。

很多人一生中都会被各种恐惧所困扰,例如害怕封闭的空间、害怕独处、害怕陌生人、害怕黑暗等等。此类问题会给他们的正常生活造成很大的麻烦和影响,而这些恐惧很可能就是因为早年生活中有类似被遗弃的经历。因此在孩子的成长过程中,父母应当尽量避免长时间让孩子脱离自己的监护,给孩子足够的安全感。

良好的教育离不开良好的亲子关系,父母在意识到孩子有这样或那样的问题时,应当首先用爱去感化和改变孩子,而不是直接将孩子送到矫正中心,将教育的责任转嫁给别人。这种做法不会有良好的效果,因为教育归根结底是人心的工作,而对于孩子,又有谁能比得上父母的心?

当然父母因为自身能力所限,在教育中出现困惑,需要求助专业教育机构也是难免的。父母可以带孩子到正规的机构做相应的教育辅导和心理咨询,在教育专家的指导下,了解孩子们在想什么,才能更好地和孩子沟通。
 

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