浙江省台州市椒江区解锁校园友好“密码”——社区改造“我”做主，都市田园畅春游

来源：浙江省台州市椒江区妇联

妇联直播间 2023-02-28 17:35:02

都市田园儿童友好

我觉得这颗银杏树很漂亮，可不可以把这里的小路种上小草，在树的附近造一些能坐下休息的地方，我们玩累了就可以在树下休息，分享故事。

——一个孩子对于社区改造的想法

儿童是希望之苗，儿童友好是促进儿童可持续发展的实践路径。为了打造自然教育友好空间，浙江省台州市学院路小学倾力打造友好学校，开设主题为“让孩子打造自己的儿童友好社区”家长课堂，共同讨论对“周围的环境或者你们的学校进行改造的想法”，同时创设以“都市田园”为载体的儿童友好活动，培养“垦荒少年”，不断探索集时代性、融合性、真实性、具身性、成长性于一体的劳动教育新样态，让儿童友好理念在校园的每个角落蔓延。

社区改造“我”做主

家长课堂上，老师以儿童视角切入，以“图画规划”、“豆浆调研”的方式传递儿童友好理念，孩子们大胆的发挥着创造力和想象力，举起小手跃跃欲试，在完善提升服务设施、公共空间、出行环境等方面，纷纷表达了自己对社区改造的看法，成为规划儿童友好型社区的“主人公”，为城市建设提供灵感和建议，让自己居住的社区家园更加美好。

绿意园里畅春游

寓学于野，田园追趣。初春正值小麦生长节点，校外种植顾问林建祥老师根据小麦成长的一生，将为什么踩麦根，怎么踩，踩后的变化娓娓道来。

踩麦根之前，孩子们在老师的指导下数出小麦的分枝数量并做好记录，牢牢记住了“只能踩、压，不能碾”的踩麦根动作要领。踩着麦根的孩子像一只只欢快的小鸟，感受着劳动的快乐，踩啊踩啊……不顾满是泥泞的鞋子，露出灿烂的笑脸。

接下来，椒江区将持续绘就具有生命力的“儿童友好”课程图谱，让孩子们学习在田间、劳动在校里、游戏在丛中，零距离触碰阳光雨露，和校园里的各种植物一起绿意生长。