四月，春风浩荡，春花烂漫，四月二十三日又到世界读书日。放眼荧屏、手机、电脑，各种飘着书香的文化节目热力霸屏，全民朗读蔚然成风。春风十里，不如书声盈耳。琅琅读书声中，人们的文化渴求，如春潮涌动，中华文化强势回归方兴未艾。无论是“朗读”热、还是“诗词”火，激活传统文化的DNA，澎湃热爱文化的中国心，才能让我们以自信和底蕴，建设真正的文化强国。

策划/本刊编辑部  执行/王晓艳 柳亚敏

与蒙曼谈“书途同归文化源”

文/本刊记者 王晓艳

蒙曼    北京大学历史学博士，中央民族大学历史文化学院副教授。中央电视台百家讲坛主讲人，《中国成语大会》《中国诗词大会》《中国谜语大会》等大型文化节目点评嘉宾

从十年前的百家讲坛，到今天坐场各档热播文化节目、开办自媒体平台、《蒙曼品最美唐诗》音频等，蒙曼一直致力于中国文化的推广。不论是文化节目热还是传统文化回归潮，她都是弄潮儿。

“朗读”，文化节目热成文化节日

《朗读者》的书与情，《中国诗词大会》的诗与境，《见字如面》的信与忆，这些号准中国文化之脉的节目，一时间吹响了文化回归的集结号。

为什么文化节目当下盛行，蒙曼说这不言而喻，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，改革开放近四十年，走向全面“小康”的时代，更加注重文化精神塑造，文化自信成为强国的必经之路。你不能只是体量上壮大，还必须要精神上强大。从历史上看，往往有文化底蕴才能成为强国，中国古代的大唐盛世，声威远播，很大程度上是因为唐朝的文化处于世界先进地位，汉字、习俗、宗教对周边地区有着深远的影响，成为一大地缘中心，形成东亚文化圈。

十年前热播的百家讲坛还是一种我讲你听的讲授形式，今天移动互联网全媒体背景下的读书，已经成为一种分享的、多元的、互动的生态。以前即便有很多热爱并研习中国文化的人，也都是躲进小楼成一统，而现在读书的大环境变了，从一个人的书斋到一群人的共享。喜欢传统文化，喜欢读书的人聚合在一个个平台上，汇成汹涌的力量。文化强国的倡引，媒体的推动，传统文化的全民热形成浩大声势。

蒙曼觉得这就是大势所趋，是中国文化自信的表现。“五四”以来，我们对传统文化更多采取的是反省的态度，现在反省中有了更多的温情，知道想要抹干净历史是做不到的，也不需要那样去做。人只有站在先人的基础上，才能走出更骄人的高度。所以从这个角度看，我们真实走在了文化回归的路上，反思中着意创新建树。这些文化节目热播，开风气先，是很有意义的，至少会带动影响更多的人。但放进大众的汪洋大海里，就会发现还远不到全民读书、人人热衷提升文化修养的广度。

谈到文化节目引发的“朗读热”，蒙曼说中国人的诵读传统由古而来，中国最早的诗经本身就是颂唱的。靠朗读欣赏，也靠朗读传播，从孔子开始中国的诗文教育，尤其是儿童教育都是要大声读出来，而不是像现在这样多数人读书都是默读。

尤其中国诗词的韵律，就是要读出来才能特别清晰地感受和领略其妙处，引起共鸣共情。朗读还有一个好处，你读出来的时候是感情最充沛的，用眼睛看的时候，理智占据大脑。比如一个数学公式，没人以读出来的方式看，但如果看到的是诗词歌赋，自然地就会哼唱出来，因为要充分调动并表达自我情感，这和默默看的感受是完全不同的。

激活，中国人心里都有“明月光”

古诗词的影响如此深远，已经变成了中华文化基因的一部分，每个中国人的心里都有“明月光”，都有“更上一层楼”。蒙曼作为中国诗词大会的嘉宾，她说看到节目里出现了很多满腹诗书的草根文化人，他们是农民，在田野里吟唱诗歌；他们是工人，在电线杆高处工作时背诵诗词……千万不要觉得你离读书很远，我们身上有中国文化的基因。

中国作为文明古国，祖先的优秀文化基因已经世世代代遗传下来，只是因为我们曾被贫穷打翻在地，更多显现出急功近利，而文化一度似乎成了隐性基因。其实这不是我们的本来面目，我们本身是带着文化底蕴的，就像心里有一个炮引子，一点就着，或者春风一吹就燎原。

而传统文化作为修身养性、安身立命的根是很容易被认同的。我们骨子里流着这样的血液，从小受着这样的熏陶。去年，本刊采访首届中国诗词大会冠军殷怡航时，她曾说从小在饭桌上和父母读着诗长大，大学里刚开始她在宿舍读诗还引起侧目，但到毕业时全宿舍都成了诗词迷。武亦姝、殷怡航等才女，圈粉无数，“腹有诗书气自华”成为新时代女性的气质标识。

置身传统文化，一点也不遥远不违和。蒙曼说李白的“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯，我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”，作为中国人，平常乏了喝酒、春天到了看花，读起来能不理解诗里传达的快意吗？这些情愫就在你心里，马上引起共鸣，只是需要用凝练的诗词激活一下。

微信朋友圈里曾经发起过一个“我有一壶酒”的接龙活动，很多人写的那些诗要是不说真会以为就是流失民间的唐诗宋词。中国人是有诗心的，是有文脉的，一直萌芽在心，只是需要有外界力量浇灌，只要一滴水、一缕风，它就能发芽生长。

书途同归文化同源，无论是“朗读”热、还是“诗词”火，激活传统文化的DNA，澎湃热爱文化的中国心，才能让我们以自信和底蕴，建设真正的文化强国。

诗词在我的成长中伏脉千里

文/陈更

陈更   第二届中国诗词大会季军，北京大学工学院博士生

知乎上曾有一个问题：“小时候背那么多诗有什么用？”网友菠萝马回答说：“所有童年生吞硬嚼下去的古诗词，都携带着作者创作时那一刻的情深，在我们此后漫长的一生中草蛇灰线、伏脉千里。”

时光流转，文化不灭

经常有人会好奇，一个每天和数理化打交道的工科女生，为何会这样热爱诗词。我想，其实一个人所热爱的事物，不一定要和他所从事的行业相关。决定自己的精神家园——这个灵魂的栖息地是什么模样的，是我们自己。有人喜欢在舞蹈中体悟身心交融，有人更愿意用书法修身养性，有人则通过绘画来描摹内心……而我，爱上了诗词，爱上吟哦朗诵诗词时内心的平静释然，并在读诗词中，一天天成为更美好的自己。我绝不会期盼着学诗能获得学位，为我带来物质上的收获，甚至是名利。诗词让我的生命如此丰满，在时光流转中，总有熨帖到心的东西永不磨灭。

我小学五年级时在《中学语文园地》的扉页读到一首诗《真水无香》：我去寻你 /在古老的大漠上/ 我仰望天空/ 银河像一条幼时走过的村路 / 月亮从莲花丛中升起 / 洁净的天空透出我四季不停的企盼/ 雨季里深深植下的根 / 一如对你的思念 / 浅浅地萌出了嫩嫩的芽。

乍看来像一首情诗，而批注告诉我作者是在描述一条文学之路。那时似懂非懂，只是一笔一画地将它抄在了自己的读书笔记上。事隔多年后，再看这首诗，便突然觉得如获知音。每一个热爱中国文化的人，不都走在这样一条路上么？它艰辛、漫长，让人不知所措而又似有着无比坚定的信念，似有苦涩但心中总是溢满了幸福感。

喜欢诗词，似乎缘于从小对看书的痴迷。书中的温润如玉、娴静婉和女子，可以随口吟出“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门”，将一生的寂寥美丽比作满地梨花，读来似有淡淡女儿香透纸而来。于是觉得，做一个女子应该会吟诗。开始因为喜欢红楼梦，默默记下了黛玉的诗，“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆”，是潇湘妃子冰雪落凡尘的写照；“眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁”，是绛珠仙草对神瑛侍者缠绵无尽之情。

后来又开始读李清照《漱玉词》，“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手”，是她天真安逸的豆蔻年华；“红酥肯放琼苞碎，探着南枝开遍未”是她风雅多愁的青年时光；“今年海角天涯，萧萧两鬓生华”是她孤苦无依颠沛流离的晚景。易安居士传世之作大约只七八十篇，但后人却能从中看到她曲折的一生，领略“千古第一才女”的气韵风骨。

后来大了些，经历的事情多了，心湖里偶尔也会泛起阵阵涟漪。读诗，便除了领略他人悲欢离合外，又多了一层意味——在诗中寻找知音，回味自己生活的一点一滴。那些飞珠溅玉的青春回忆，怀着在别人看来无关痛痒在自己看来却排山倒海的琐碎，想起时往往情不能自已，想诉说时却又不知从何说起。这些丝绸一样起伏无边的心事，剪不断，理还乱，却能被一行行诗梳理得熨帖暖心——啊，原来诗人也有过这样的感觉，原来这就是当时的月亮。这些情感的濡湿常让我感动得热泪盈眶，流转的时光因此而美丽温暖。

如获知音，诗心永存

再后来，才知道诗词绝不仅仅只是诉说儿女情长、个人遭际。中国诗词从《诗经》一路走来，历经三千年的千锤百炼，到现在每一个中国人思乡时都会想起“床前明月光，疑是地上霜”，没有读过书的老婆婆也会说“新绣衣裳两面红，一面狮子一面龙”。所以林语堂先生说，诗词是中国人的宗教。

在诗词中，我看到母语语言的变迁，我看到先民智慧的结晶，我看到华夏民族的精魂。夜深如浸，虫吟如泣。当我在灯下打开一册诗集，那些看似平淡却又极其惊艳的语言，或让一段在历史长河中微不足道的依依惜别成为千古不朽事，或又将国破家亡的血海深仇欲说还休轻轻带过。于是你怎能不确信历史的存在，于是你看到了那些远比你的生命久远得多也壮丽得多的事物，于是你明白了自己的生命是从怎样的一条抵抗着风雪与粗砾并荡漾出绚丽浪花的河流里延伸而来的。

“今年到时夏云白，去年来时秋树红。两度见山心有愧，皆因王事到山中。”这是白居易对山的心情，我见青山多妩媚，料青山见我应如是。山的忠厚相守，让诗人于俗世奔波中得到心灵的栖息，“有愧于山”，平淡中却有不凡绝尘而出，是香山居士对诗词“绝假纯真”的写照。

“赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星”。这是李白心中的侠客，如此栩栩如生，读来酣畅淋漓，其声正似侠客爽朗的笑声，盛唐的气势风貌，由此可见一斑。

“相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。”心里惦记着一个人，就仿佛处处都是他。卢仝只这浅浅一句，着一支梅花之力，却道出了从古至今，相爱相思之人心里的秘密。

“试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。”这一刻，千古文豪苏轼，却只得屈居一旁，光芒不及词中的女子。在宇文柔奴心中，岭南不是故乡，京城也无所谓故乡，真正的故乡只有一个，就是她的爱人王巩。自作清歌传皓齿，很美；笑时犹带岭梅香，亦是绝美，却不及她心中的旷达忠贞、生死相随令人动容。这样一个秀外慧中的女子，幸得东坡填词相赠，否则也不会让千年之后的读词人，悟出该如何对待自己的爱情。

“松生数寸时，遂为草所没。未见笼云心，谁知覆霜骨。”这是吴均贫寒之中的雄心傲骨。不得志之人常有，却又有多少能像杂草中的青松，不甘被草淹没，怀笼云之志，傲霜雪之骨。我常以这首诗来提醒自己，不忘初心，不甘平庸。

“君子防未然，不处嫌疑间。瓜田不纳履，李下不整冠。”生活中常有杂事纷扰，误会、摩擦总是难免。有一天才发现，瓜田李下，君子自当主动避嫌。郭茂傅的《君子行》，让人会心一笑之余，体悟到生活细节之处的智慧。

“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。”是韩愈铮铮的骨气。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是林则徐在山河支离破碎之际不肯放弃的民族气节。

“只要想到一生中后悔的事，梅花便落满了南山。”诗人笔下生花，将读诗人曾在后悔时说不清道不明的那份情愫，化作了满山梅花。是啊，悟以往之不谏的那种心思，不正如满山摇落的梅花，美成了绝唱，美得让人心醉而无可奈何。

许多诗词无法言说的共情与震撼，每每念起，都会如获知音。

于无声处，伏脉千里

这些平平仄仄的诗行，让平平淡淡的日子也仿佛开出花来。一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处，我的生命，我的青春，都被这些诗行点缀成了一路风景。而遇见“中华好诗词”，更如春天被一朵花唤醒，对我学习诗词具有里程碑般的意义。一个字的读音，一首诗背后的故事，一个诗人身后的时代，一个时代的语言，一种语言所折射出的价值观……处处都是学问，处处都让我看到，原来弱水三千，我所饮不足一瓢。

参加中国诗词大会的间隙曾经和一个选手聊天，说起“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”，他说这是他小学时背的诗。这句不经意间说出的话却给我留下了很深的印象。相形见绌之下，我有些遗憾没有这样从小持之以恒的积累。但惭愧之余，又安慰自己，总算一切都还来得及，总算还有读诗赏词的心境。

是的，就像在遇见合适的爱的对象之前，一定要先有爱的能力，读诗，我认为最重要的，是要有读诗的心境。爱诗的人，一定是可以安静下来的人，一打开书就可以超然于世。他可以在“绝对孤独”中和自己相处愉快，可以静下来通过读诗，审视内心；通过旁观千百年前诗人的爱恨情仇，而更加了解当下的世界。

在你我的书声中看见月亮

文/代代

代代 中央人民广播电台文艺之声《朗读者》节目主持人

读书不能让我们变得更加好运，却能让我们遇见更好的自己。希望你在回想过往的时候，会想起有很多感动与成长是来自朗读，脚步不停歇，心却不盲目，当满地都是六便士，你却抬头看见了月亮。

读书路上我们并不孤单

我是一名电台主播，痴迷于声音的表达，也钟爱阅读。一份新年计划的清单，勾起了我做一个以朗读为主的广播节目和微信公众平台的想法。我们总是列下很多新年计划，跑步、读书等字眼常会出现在我们的清单里，但是好习惯的养成何其难，经常是日复一日，计划荒废。

多年的明星访谈节目，让我认识了很多音乐人、演员，他们中爱读书的人特别多，于是，我想借助明星榜样的力量，带动更多人爱上读书这件成本最低但却最美好的事情。

2016年元旦，我的明星读书节目《朗读者》在中央人民广播电台文艺之声频道上线播出，我的个人微信公众平台“代你朗读”也应运而生。每周我都会邀请一位明星嘉宾作为朗读者，他们是歌手、演员，或是大家熟悉的意见领袖，与读者一起共读一本好书, 一起养成朗读的习惯，来告诉自己、也告诉别人，在阅读的路上你不孤单。

值得庆幸，有了“朗读者”这个想法后得到很多好朋友的支持，张卫健、王耀庆、好妹妹乐队、陈明……很多大家熟知的演员歌手音乐人，都在这个平台上和大家一同成为朗读者。也许，有一本书影响了你，也在某个时候，影响过他们。

每个朗读者都赋予了一本书新的色彩。我会根据书籍来寻找合适的朗读者，也会根据朗读明星的气质，来和他沟通他希望朗读的书籍。通常我不会向嘉宾提过多的要求，因为我觉得每个明星嘉宾都有自己的故事，有独特的声音魅力，这些书会在他们的演绎下妙声生花，带领我们走进一个余味悠长的世界。

也许你看不到我们在录制节目前的精心挑书与设计、朗读片段的反复确认与练习，但是相信你听得到每一位朗读者的真情真心。一年多过去，我已经邀请五十多位明星名人参与了朗读，每一位朗读者都对此无比郑重其事。

比如歌手陈明刚接到要来朗读的邀请，转身就去书店买了准备朗读的书《萤火虫小巷》，认真地做起了准备；演员赵立新当时刚刚拍摄完《我不是潘金莲》，就来做我的朗读者，而且我们在确认书籍的时候，还废掉了两版稿子，最后选择了东野圭吾的书《嫌疑人X的献身》。以至于我现在想到书里的主角，那个为爱情献身的石神先生，想到的都是赵立新的脸，尽管两个电影版本我都看过，赵立新朗读的太出神入化了，他充满魅力和想象的声音把这个角色演活了。

朗读是一种没有门槛的美好

“代你朗读”这个有声版的读书微信平台，基本上保证每天一篇的更新，周末的推送是和嘉宾共同朗读的经典书本。制作节目的过程很不容易，但每次看到点击量日渐增高，参与进来的朋友越来越多，幸福感也会愈加强烈，让我更加相信了世间最好的相遇总是和书籍有关。

读一本书像是赴一场未知的旅行，在阅读里延伸出来的世界生动而神秘。

前不久，我在“代你朗读”上开展了“借本好书给你读”活动，我借出的第一本书就是《追风筝的人》，在我的朗读者音频节目中，我和“中国好声音”的朱克及他的女儿真真一起朗读过这本书，书中出现最多的一句话就是“为你，千千万万遍。”我 每一次读这句话总有种隐隐的心疼，也许谁的生命里都有一只想要挽回的“风筝”，谁没有令自己痛悔的事？谁能保证自己的心灵一直在阳光的照耀下？但重回那个被时光深埋的地点，重新面对心灵的拷问，不是每个人都有那份勇气，即使“那儿有再次成为好人的路”。

如果说文字是生动的，那么声音就是鲜活的有温度的。每个人的声音不一样，每个人的经历也不同，声音里述说的故事也不同，好几次听到那些感人的段落，我在制作的过程中流下眼泪。

朗读这件事没有门槛。不管你声音好不好听，是不是有方言口音，都可以朗读。因为它更看重的是书本背后的情绪表达及故事述说，不需要字正腔圆，不需要气沉丹田的底气，只要你给你的声音赋予有温度的色彩，投入到书中世界，用心朗读，就可以做一名合格的朗读者。

“给孩子读首诗”，诗润童年静待花开

文/可可

可可 微信公众号《给孩子读首诗》创办者

诗歌给我们提供了另一条充满奇遇的路，在诗中，我们感他人所感，思他人所思，因共鸣而欢欣，因感动而流泪，因互动而振奋，生命因之增添一层层年轮般的厚度。所以，当成为母亲后，我们也希望孩子在诗歌的熏染下成长。

“诗”润友情，静待童年花开

我与同为北大校友的海慈、静心，都曾经有过热爱诗歌、擅长朗诵的青葱岁月，海慈还曾经是北大朗诵协会的活跃分子。

从大学毕业后，闲暇时间里，我们依然深爱着写诗和读诗,因此友谊因为诗歌从来没有干涸过。

我们几个人定期聚会，内容就是分享大家最近读到什么好诗，也会朗读自己最新创作的诗歌，每次聚会心潮澎湃，觉得生活异常美好。

记得在一次欢迎晚宴上，连战先生邀请夫人为来宾表演节目，连夫人说，“我没有什么特长，但现在在家养育孙辈，因此我录制了很多首古诗词配乐吟唱，在孩子们玩耍的时候作为背景音乐放给他们听，今天我就给大家唱两首古诗词吧！”

连夫人的气质、涵养和才情，在她声情并茂的诗词演绎中，令在座的人无不折服与惊叹，也引起了我深深的共鸣，让我为热爱诗歌的理由找到了笃定的答案。

待到我们都有了孩子，我们有了一个共同的想法，就是想把自己对诗歌的热爱传承给孩子。于是，《给孩子读首诗》的想法豁然清晰起来——我们希望携手建立一个为孩子读诗的平台，将最宝贵的读诗体验传承下来，用朗读这种历史悠久、内涵丰富的艺术形式陪伴孩子们成长，将一颗颗稚嫩的童心浸润在诗歌中。

海慈将这一缘分诗意地形容为“或许是早些时候夏威夷的风拂过，北大广播台的某一个傍晚，映在墙上的倩影，或许更早，我带着小狼一样的灰灰爬上黄桷古道背诵《古文观止》的童音……”

经过久久的酝酿，两年前，作为我们践行慢养理念、倡导诗意生活的平台，《给孩子读首诗》正式上线了。每天晚上8:30，我们准时和孩子们见面，以一句“浸润滋养，静待花开，你好吗？”开场，用一首配乐朗读的诗歌和一幅由孩子或爸爸妈妈创作的画作，陪伴孩子们度过一个个静谧宁静的夜晚。我们盼望着，每天一点点的滋润，能让孩子们在诗歌的陪伴下成长，一如我们曾经的童年。

诗歌社群，亲子“诗意”乐园

到今天，《给孩子读首诗》已经陪伴几万孩子度过了七百多个夜晚。有很多爱诗、爱孩子的大人和充满奇思妙想的孩子也加入《给孩子读首诗》，给我们以支持，也为这个平台带来更多鲜活的力量。这其中，既有新华社的高级总编为孩子写诗，也有数不清的爸爸妈妈甚至孩子自己来写诗、读诗。目前，我们最小的诗歌作者仅有三岁。孩子们在爸爸妈妈的引导下，将那些童真心灵中的稚嫩想法奶声奶气地表达，再由父母耐心记录——而这，或许将是这些孩子们生命中最早的诗歌萌芽，也是《给孩子读首诗》成长途中开出的一朵朵小花。一年多来，我们组织了许许多多缤纷多彩的亲子活动：亲子诗会、儿童剧目欣赏、亲子瑜伽活动、“父亲节”装扮沙龙、“六一”公益嘉年华、民艺工坊……我们希望以诗歌为纽带，让孩子们在活动中与父母进行高质量的心灵交流。

更难能可贵的，许多大人开始放下繁杂的俗务，拿起久违的笔，重新像个孩子一样，去与这个世界对话，将心中的情感诗意抒发。于是，2016年伊始，我们开启了全新的“诗意生活”栏目，将和我们志趣相投的爸爸妈妈聚集，建立起一个共赏诗歌、共享生活方式的诗意社群，在繁华世界的喧嚣中，开辟一块安宁静慢的栖居之地。

没想到这个为孩子建立的平台，却受到了大人们的这般喜爱。不少没有孩子的年轻人纷纷加入读诗、写诗的队伍。他们通过朗读、写作，找回了自己原本拥有的纯真童心，生活因此有了更加明丽的色彩。春华姐曾经是一位全职妈妈，在孩子出国读书之后，她便开始了积极找回自我的努力，遇到《给孩子读首诗》之后，她不仅多次成为朗读嘉宾，还积极参加平台组织的各种活动，她的无私、大爱、热情，本身就像极了一首凝聚真善美的诗！

不论大人还是孩子，那些曾经听过、读过的诗歌总会留下些深深浅浅的痕迹。那些长长短短的句子，或许将幻化成一片深沉的浩瀚星空突然映入脑海，或是几片从心头零落飘下的细碎花瓣，永恒地提醒着，这世界还有远方，和值得追求的无穷无尽的美好。

亲子共读，家庭幸福“闻声而来”

口述/夏月   采写/文雯

“小朋友，这里是好听、好玩的夏月故事会”，2016年2月，我们的故事在喜马拉雅音频平台响起。从此，每天一个睡前故事，用声音陪伴小朋友入眠。一年间，越来越多的家长和小朋友“闻声而来”。

“我有一个会读书的妈妈”

我是一个主持人。从中国传媒大学播音系毕业进入北京电视台，一路主持《北京新闻》《北京您早》《证券无限》等新闻、财经节目。我的声音算得上“专业”，但除了主持节目，我不知道怎样让声音真正“有用”。

直到一年前，我的同事、一个六岁孩子的妈妈无意间说到：孩子每天都要听故事，家长们虽然能够找到海量的故事资源，但作为记者，她听得出很多故事讲得并不规范，发音不标准、断句不准确，情感传达不到位……“你们专业播音员，能不能也录点故事给孩子们听呢？”正是这不经意的一问，让我萌生了“讲故事”的念头——如果我的声音，除了在电视节目里播新闻，还能给小朋友带来快乐，这不就是声音最大的用处吗？“用故事让声音好听、好玩、好用”，我的想法得到了两位媒体朋友的赞同，我们一起出发，开始了愉快的“探索之旅”。

“夏月故事会”得到了很多人点赞，每一个“赞”都像一个小笑脸给我们鼓励，让制作好听好玩的故事，成了每天最快乐也最享受的事情。这时候我开始思考一个问题：睡前故事究竟应该谁讲给孩子听，是远方那个声音好听的“夏月阿姨”，还是身边这个发音未必标准但温暖真实的妈妈？

我想到了我的女儿。她喜欢听故事的几年正是我工作最忙、压力最大的时候。虽然我也会给她讲故事，但常常一边讲一边在心里说：“快点睡着吧宝贝儿，拜托了！我还有好多事要做。”如今她长大了，不再需要我的故事。而我每每回忆起她的童年，总会感到些许遗憾。我知道，身心都和孩子在一起的“全然陪伴”，才是孩子真正需要的爱。如果我们只给了小朋友好听的故事，父母只是坐在孩子身边，打开手机、点击音频，是不是远远不够？我们能不能既给孩子讲好听好玩的故事，又不完全取代父母呢？

吉姆·崔利斯《朗读手册》中有一段话，让我得到了启发：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”

用声音播下幸福的种子

2016年3月8日，“夏月故事会”微信公众号正式上线。在“睡前故事”栏目的页面上，除了“夏月故事盒”音频，我们还设计了一个“妈妈故事盒”，将我们精心挑选的故事全文和配乐放在其中。这样，妈妈们可以给小朋友听“夏月讲故事”，也可以用自己的声音“妈妈讲故事”。妈妈们说，这个内容让她们和孩子共度的睡前时光更加温馨而美好，这让我们感到非常开心。

也有很多妈妈无奈地说“我声音不好听”。我们告诉大家：有爱的声音就好听，所有的妈妈都有好声音，鼓励她们勇敢发声，亲自给孩子讲故事。为此，我们开办了“故事妈妈”活动，邀请妈妈们来讲故事，我们为妈妈的声音剪辑配乐，并附上这位“故事妈妈”和孩子之间的小故事和照片，展现妈妈的动人风采和快乐的亲子时光，分享给更多的朋友。这个活动得到了妈妈们的热情响应，纷纷在“夏月故事会”的平台上分享自己的朗读作品。

声音联结起孩子与父母，也联结起孩子与文学。“体味中文之美”，我们希望让孩子们通过朗读去了解传统文化和古诗词。为此，我们录制了《小学生必背75首古诗词》，把朗诵和吟诵结合起来，不仅让小朋友听，也带小朋友读。每晚一小时的“声声秀”朗读时段，在近2000名群友的朗读群，我和小朋友们一起朗读现代诗、古诗词和儿歌，小朋友们由此爱上了朗读，也对古诗词产生了浓厚的兴趣。他们除了能够背诵全部古诗词，还试着自己作曲吟诵和写诗。每天的“声声秀”让小朋友感受到中文的韵律之美、意境之美，也成了小朋友快乐分享的舞台。

我们希望“声音”达成的另一个愿望是让小朋友“勇于表达”。为此，在每天的朗读中，我们不要求大家追求完美好声音，“只要发声你就最棒”。小朋友们在从“听”到“读”的过程中，看到了那个更棒的自己。

有一位小朋友，在妈妈的鼓励下加入群里读诗。第一次发声，因为语调和其他人有很大差别，我以为是小朋友的恶作剧。后来得知他是一个被称为“星星的孩子”的自闭症儿童。他妈妈私下告诉我，每次朗读之后，我给他点赞，都会令他大受鼓舞。从此，在每晚的一小时朗读时段，无论多忙，只要这位小朋友勇敢朗读，我都会认真听完并为他喝彩点赞。一段时间的练习之后，他被选为班级里的年度“朗读之星”，自信心和语言能力大大提升。这位小朋友的进步，带给我如抱满怀的喜悦。

现在，我们的朗读群里有近十位这样独特的小朋友。他们跟随大家一起朗读，艰难而执着，朋友们纷纷为他们鼓掌加油、给他们温暖赞许。而他们通过每天的朗读，一点一滴地建立了更强的自信，获得了更大的欢愉，这让我们看到声音的力量，它可以推动孩子向上、向前。我们相信，给孩子朗读、和孩子一起朗读，就是用声音播下幸福的种子，然后细细聆听花开的声音。

声音为媒，让家长和小朋友聚在一起，读生动故事、诵经典诗词，共同体会中文之美；朗读为桥，让父母真正走到孩子身旁，让孩子更加勇敢地展示自我。我相信，那些和父母一起读过的诗词和故事，将是孩子们一生中永难忘怀的温馨回忆。日本作家松居直在《幸福的种子》中所描绘的那种亲子共读的幸福画面，正在成为越来越多家庭的生活场景。