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三维合力,浙江省绍兴桐乡市构建“家校社”协同共育新格局

来源:浙江省绍兴桐乡市妇联
妇联直播间 2024-09-05 11:00:16

为进一步落实贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的系列重要指示精神,积极推进“家校社”共育体建设工作,浙江省绍兴桐乡市妇联在去年梧桐街道东兴社区“家校社”共育体试点建设的经验总结上,在全市范围推广,确定了11个“家校社”共育体建设点。此模式旨在整合家庭、学校和社会资源,形成教育合力,解决家庭教育中的疑点难点,营造更加积极向上的成长环境。

在新学期开启之前,桐乡市妇联及各级共育体建设点陆续开展一系列助力开学的活动,帮助孩子更好地适应新学期的学习生活,为学生的健康成长保驾护航。

开发区(高桥街道)“家校社”共育体 教子有方·共“童”成长

8月28日,同庆社区以“家校社”共育体建设项目为抓手开展主题为“收心向学,从我开始”——儿童心理团体辅导活动,旨在通过集体互动与引导,帮助孩子们顺利从假期模式过渡到学习状态。同时,为辖区内一名重点关注的初中生,启动以“心理咨询与辅导”的形式帮扶个案。通过实地走访、个案交流、心理慰藉、家庭访谈、家庭评估等服务,全方位了解了孩子的成长环境与心理需求。并持续关注并支持孩子的心理健康与发展,助力其健康成长。

梧桐街道“家校社”共育体 桐家书香·墨飘梧桐

梧桐街道以环南社区为核心,辐射周边村、社区的家长,鼓励辖区内幼儿园、小学生积极参与,截至目前,共开展8次亲子读书会,读书会以“家庭教育”为核心,深刻践行“读懂儿童”的核心理念,旨在构建一座连接亲子情感的桥梁,让每一位家长都能成为孩子心灵的倾听者与引路人。

濮院镇“家校社”共育体 爱心启航·守护未来

濮院以家庭、学校、社区、社会力量四方协同共同帮扶残疾儿童家庭,旨在通过整合“家校社”资源,为残疾儿童家庭提供全方位的支持和帮助。截至目前为一例残疾儿童家庭开展个案评估1次,实地走访2次、家庭教育交流3次、爱心募捐2次(书籍25本、自行车1辆),后续继续提供走访慰问、链接工作、社区活动、学校班会课、班主任访谈、家庭访谈、爱心募捐、个案评估等服务。

屠甸镇“家校社”共育体 下沉教育·学在屠甸

8月29日屠甸镇屠甸社区开展了亲子平行小组,“爱心妈妈”家庭教育专题沙龙&儿童心理绘画。8月30日家庭教育讲师戚村梅老师走进屠甸镇完全小学为270位一年级新生家长带来《孩子爱看电视、玩手机怎么办?》的知识讲座。8月31日,家庭教育讲师金莉萍老师走进屠甸镇庆安朗特幼儿园为新入园的小班新生家长带来家庭教育专题沙龙。3场下沉式家庭教育知识普及活动,直接服务人群达400人次。

崇福镇“家校社”共育体 崇福之旅·“童”行计划

8月30日,学校心育老师、家庭教育讲师、社工与崇福镇崇德社区15组亲子家庭开展亲子平行小组,家、校、社三方联动,以“儿童心理绘画”为媒介,与家长共同探讨家庭教育的方式方法,关注儿童心理健康,专业指导亲子互动,提升家庭幸福感。

桐乡市妇联将通过灵活的服务模式与高效的资源配置,实现资源的最大化利用,构建一个全方位、多维度的“家校社”共育体支持体系,健全学校家庭社区协同育人机制、促进儿童健康成长。