为切实提升学生心理健康水平，促进学生全面健康发展，提升家长陪伴能力，构建家校协同支持体系。在2025年中考前，四川省乐山市夹江县妇联联合夹江县教育局、夹江县青衣家庭指导中心，在夹江县第二中学校开展“阳光备考.家校共育”公益心理团辅课程，覆盖了100余名初三学生和家长，取得显著成效。

精准定位需求，分层设计课程

结合心理健康调研发现“学生考前焦虑”“亲子沟通冲突”“家长教育焦虑”三大核心问题，分别设计学生专场团辅活动和智慧父母研修班。充分利用12场团辅活动，结合正念放松训练、高效学习法、成功场景模拟等互动形式，帮助考生掌握情绪调节技巧，激发内生动力，树立人生目标，增强信心。聚焦“做懂孩子的家长”为主题，通过8堂实操课程，学习了解孩子成长规律，以角色互换演练等形式，引导家长避免无效沟通，学会倾听与赋能式陪伴。

专业引领赋能，形式生动有效

心理导师带领学生通过“九宫格自画像”认识自己，围绕“我的情绪我做主”“生命价值清单拍卖”“一个人实现目标有多少种方式”等主题去体验人生的机遇，通过精心设计的团体互动游戏与讨论，收获成长。学生表示：以前我没有梦想，现在我的人生目标更加清晰了，对未来充满了期待。班级老师反馈：孩子们上课的专注力比以前更加提升了，眼里更加有光了。参加智慧父母研修班的家长分享：这样的活动太有意义了，我也要认真学习支持孩子。活动也受到了家长、学校、社会的关注，有效提升了社会各界对家校共育理念的认识，同时也显著增强了大众对心理健康重要性的关注与理解。

整合资源力量，构建长效关爱机制

此次“心理团辅活动进校园”是县妇联、县教育局对妇儿关爱服务链、家校共育的一次重要实践，未来将进一步扩大覆盖范围，整合教育部门、专业机构、爱心妈妈等社会力量，研发适合本土学情的心理服务项目，加大培育支持力量，开展教师、家长心理辅导能力提升沙龙，营造家校社共育的良好环境，构建未成年人心理关爱长效机制。