习近平总书记7月在新疆考察的首站就是有着光荣革命传统和鲜明办学特色的新疆大学。在这里，总书记指出，要不断丰富和发展新时代党的民族理论，推进中华民族共同体基础性问题研究。总书记强调，育人的根本在于立德。要坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

现场聆听总书记重要讲话的新疆大学师生们难掩激动的心情，纷纷表示“总书记给我们上了一堂精彩的思政课”。时任新疆大学党委常委、副校长的祖力亚提·司马义说：“高校在铸牢中华民族共同体意识中扮演着重要角色，我们要更好地担当起立德树人的根本任务和使命。”

这些年，祖力亚提先后五次赴联合国总部和人权理事会参加国际涉疆舆论斗争，她用翔实的研究成果、丰富的事实案例，有力回击了美西方反华势力对新疆的歪曲和污蔑，因美丽、学识和胆识而“圈粉无数”。

祖力亚提出生在被誉为“第二抗大”的新疆大学大院里，在这样一个有着红色传统的环境中成长，精神上烙上了深深的红色印迹。

祖力亚提的母亲出生于1949年，是共和国的同龄人。新中国成立后，一直非常重视边疆地区的民族教育，在党的民族教育政策支持下，她的母亲顺利考上了伊犁卫生专科学校，毕业后成为了一名医生。

有知识、有文化、有远见的母亲在祖力亚提的成长路上起着至关重要的作用。祖力亚提说，从小母亲就教导她要懂得感恩，珍惜来之不易的学习机会，牢记用学习回报党的恩情。有了母亲的教导和学校红色氛围的熏陶以及各民族师长的关爱，祖力亚提刻苦学习、成绩优异，立志报考北京大学，最终梦想成真。

当时，她是北京大学社会学系唯一的一名维吾尔族学生，来自祖国四面八方的同学在生活上给了她无微不至的关怀，时任系主任马戎老师则在一次谈话中对她说：作为少数民族大学生，特别是维吾尔族大学生，肩负的维护祖国统一和建设家乡的责任和担当更为重大，要更加努力和勤奋，用自己坚定的信仰、坚韧的意志和真才实学回报祖国和家乡人民的培养。自此，祖力亚提深刻认识到，新疆需要一批能传授正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观的教育人才，毕业后，毅然选择回到家乡新疆大学执教。

如今，22年过去了，在她的课堂上，学生听得最多的词汇就是责任、理想、信念、担当，一如母亲当年对她的教育。她说：“如果说儿时的梦想是去北京大学读书，那么我现在的梦想就是通过教书育人、科学研究为新疆的稳定发展做出贡献。”

在学生眼中，这位北京大学毕业的博士充满热情、富有人格魅力。在政治与公共管理学院任职时，祖力亚提成立了“习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习小组”“石榴花合唱团”等，为各族学生搭建共同学习、生活和交流沟通的平台。在她的影响下，各族学生互帮互助，就像一个大家庭。

马克思主义学院的一名博士生从甘肃来新疆大学读研，由于跨专业有些吃力，祖力亚提在做科研课题时总是创造机会让她一起参与。一次这名学生家人生病急着赶回老家，“老师知道我没吃饭，专门打包了饭菜嘱咐我带在路上吃，让我至今难以忘怀。”

作为新疆大学铸牢中华民族共同体意识研究基地首席专家，祖力亚提注重引导各民族学生交往交流交融，围绕铸牢中华民族共同体意识积极开展科学研究，实现教学育人、科研育人、实践育人的统一教书育人目标。

立足新疆的具体区情，祖力亚提指导各民族学生开展社会实践活动。从新疆中小学铸牢中华民族共同体意识、新疆基层社会发展与民众思想状况等重大现实问题出发，指导各民族学生申报大学生创新项目，带领各民族学生多次赴喀什、吐鲁番等地开展社会调研。北京大学博士生导师马戎教授受邀参与其中，两代导师接续“传帮带”，形成研究报告10余篇，各类访谈录近百万字，高质量文章10余篇。

2021年7月，祖力亚提带领研究生团队前往和田地区、喀什地区、伊犁哈萨克自治州、塔城地区等，就“新疆基层少数民族妇女社会地位的变化状况”“新疆少数民族群众劳动权益保障状况”“新疆关于促进各民族群众交往交流交融的状况”等进行问卷调查和深度访谈，近50万字的访谈录和150个典型案例，为深入研究这些问题提供了大量一手资料。

作为教师，祖力亚提对儿童特别关注，她带领研究生团队深入基层调查研究，实地考察，看到新疆各民族儿童在宽敞明亮的教室里读书、在平坦开阔的操场上玩耍，村村有幼儿园，基本实现了9年义务教育全覆盖，南疆四地州实行从幼儿园到高中15年免费教育。通过所见所闻所思所感，进一步激发学生们爱国爱疆、成长成才的志向和抱负。祖力亚提说：“总书记说，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要做学生为学、为事、为人的大先生。”

“红楼”“红湖”“俞秀松路”“林基路大道”……新疆大学校园各个角落都承袭着红色文化。祖力亚提常常在思考，如何利用好这些元素，创新学习载体，丰富学习形式，以红色基因化人，用品德教育润心。

这些年，出自新疆大学马克思主义学院的鲜活思政素材成为亮点。短视频《我们正青春年少》以时空交错的形式，展现00后大学生与革命先烈林基路的精神对话，革命历史剧《共产党人在新疆1936—1945》，情景剧《与马克思相约在红湖》，新疆大学创新讲述红色故事，将红色历史搬上舞台，创立情景式、体验式学习模式。

随着我国对外开放步伐加速、“一带一路”深入推进，新疆已从相对封闭的内陆变成对外开放的前沿，祖力亚提说特别需要有跟得上的思政课。她带领教学团队深入推进思政课改革创新，着力加强“本色+特色”课程内容建设，形成具有多民族地区高校特色的“5+1+N”课程体系，即《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德基础与法律修养》《形势与政策》《简明新疆地方史》。在开设地方思政课《简明新疆地方史》的基础上，增设“以习近平同志为核心的党中央治疆方略”“科学无神论”“新疆各族人民保卫边疆斗争史”“铸牢中华民族共同体意识”等课程专题。

在祖力亚提带领下，马克思主义学院实施一系列改革创新措施，重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、“四史”、宪法法律、中国优秀传统文化等设定课程模块，开设系列选择性必修课程。建设基于“互联网+”的思政课堂，实现“线上线下混合式”教学模式；实现民汉教学一体化，使用国家通用语言文字授课覆盖率达到100%；引领新疆高校思政课改革创新，建成全疆高校唯一的思政课慕课资源。

“巍峨天山环绕着戈壁无边，在这大自然之间，陶冶着新社会的青年，民族的命运担在双肩，努力莫迟延……”新疆大学的校歌激励着祖力亚提一路奋斗，将教育作为自己毕生的事业。采访结束后得知，祖力亚提将调任喀什大学，在南疆开启新征程，继续为大美新疆和祖国建设培养时代新人而努力奔跑。