同情喜爱和承担之间，有着巨大的沟壑，需要有尊重、负责、牺牲、劳动等等结结实实的东西去填充，孩子领养宠物的同时，也要把照管的责任放在他肩上。

暑假前几天我接到在外地上大学的女儿小婉的电话，她哭着求我收留小猫三三。她从树丛里把三三捡回大学宿舍时，小猫眼还没睁开，夜里叫个不停，吵得一屋子人都休息不好，室友们很有意见。小婉从小见到小狗小猫就走不动步，家里陆续养过两只猫四条狗，每次死去都让人伤心好久缓不过来，我曾下决心不再养宠物。可听到她委屈的哭声，我只好应承下来。

放下电话，我意识到自己刚才又头脑发热了。高铁和大巴都不许带动物上车，光把猫带回来就是个大难题，何况我们一家还计划带老人外出旅游，家里无人照看这猫。

我赶紧又联系小婉，把理由一条一条摆出来，可她轻描淡写一句“那暑假我就不回去了，啥时候三三能自理了，我把它放到校园里再说”让我全线瓦解。有什么能比得上跟女儿团聚更重要。我当即找了当地同学，开车进京，将小婉和三三一起接回来。

伴随三三来的，还有它一应俱全的生活用品，特制奶瓶、幼猫专用奶粉，甚至还有小婉从网上下的一款 “人猫交流器” 软件……小婉嘱咐我要间隔一个小时喂水，两个小时喂奶。因为小猫要靠母猫舔舐刺激才能排尿，我必须定时用湿巾轻轻擦拭帮助排泄……相比之下，小婉更注重三三的精神世界，她会反复将三三捧到镜子前说：“这是你这是我，咱俩不一样。”理由是担心它“猫格错乱”。成了幼猫的全职保姆后，本身就神经衰弱的我在三三无休止的叫声中几近失眠，心情会经常阴郁，可为了女儿，我只好强打精神。

开学了，送走女儿，走进充斥着浓重猫尿味的家里，想起陪母亲旅游的计划无限延期，婆婆因为讨厌小动物好久都没有来家里了。最可气的是，老公长期在四川工作，我本来要去探亲，竟因为一只小猫未能成行，饱尝相思之苦的老公为了女儿也不得不忍气吞声。三三又在喵喵叫个不停，我崩溃了：女儿爱心泛滥，为什么最后由我买单？

家长圆桌

抛弃宠物的孩子有多不靠谱？

机关干部  叶子

每次下楼，总能看到小区里一大姐遛一条年迈大狗，一次闲聊，大姐说这小区几乎所有的猫狗都是孩子养一阵不要了甩回来的，包括她家这只。当时女儿非要养，她爱干净坚决不同意，女儿咬牙跺脚地发誓不用她操心。但大姐说女儿养不到一个月就说忙拜托老妈照顾，从此再也不管不问。她感叹这些年轻人养的时候凭一时喜欢，可一旦遇到条件限制或感到厌烦时就无情抛弃。现在可以对宠物不负责任，将来面临工作、家人，会不会一样对待呢？

提前做好规划，请对生命负责

宠物医生 陈亮

我儿子7岁时非要养一只泰迪，我不反对他表达爱心，但很严肃地跟他探讨了有关生命、责任的话题，告诉他需要至少为狗狗负十几年的责任，是否能做到“善始善终”。儿子似懂非懂，但至少已经了解了这不是一件小事。养了才知道其中甘苦，儿子每天抽出时间给它喂食、洗澡、梳理毛发包括清理便便。虽然有时也懈怠，在我的提醒和鼓励下基本能胜任“好主人”称号。如今泰迪已陪伴儿子成长9年，人狗在相处中产生了深厚感情，儿子也一定明白了生命之重的意义。

先管好自己再管宠物

公司职员  王珊

我孩子从小闹着养狗，我告诉他爸妈工作太忙，无时间照料它。他说自己养，我说可以，但你必须先管理好自己的生活。比如，自己能独立洗衣做饭打扫自己卧室卫生，孩子在这方面也的确努力过，但在我看来均未达标，我总是鼓励他继续努力。为了满足他亲近动物的需要，我会定期带他去一个朋友家探望一条大狗，他小学六年作文每年都会写这个名叫奎奎的狗故事，他说等18岁了,他要把奎奎的孩子接到自己身边养。

专家连线

快乐可以分享，责任不可转嫁

王一欣 深圳燕园博思心理咨询中心咨询师  

十几年前，王菲有首歌很红，歌名叫《你快乐所以我快乐》，写给她的爱女窦靖童。歌里唱到：“你眉头开了，所以我笑了。你眼睛红了，我的天灰了。你快乐于是我快乐，玫瑰都开了，我还想怎么呢，求之不得求不得，天造地设一样的难得。”这甜蜜的歌，唱化了多少妈妈的心，因为母婴关系正是人世间浓度最高的情感，你中有我我中有你，处于一种融合状态。

融合是短暂的，或者说，高质量的融合只是为了更好地分离。生而为人的主要任务之一，就是不断发展成长，从最初母婴融合的状态，慢慢成为一个有清晰边界的独立个体。这个发展过程可以是终身的，但是最主要的发展节点在青春期。这个时候，无论是妈妈还是孩子，都要狠下心来，顺应分离的趋势。

可是，很多妈妈舍不得，觉得没有自己，孩子什么都做不好。很多孩子也不愿意，因为依赖惯了，不想独自承担。

本文中的妈妈和女儿就是严重界限不清的例子。虽然女儿已经上了大学，但是在和妈妈的关系中，女儿退行到低龄，妈妈也分不清楚你我，俩人都纠葛在早期关系中，痛并快乐着。照顾、领养流浪猫这件事情无论多么正当，多么有爱心，都是女儿自己的选择，自己要承担责任和麻烦，而不是把这些东西理所当然地转嫁给妈妈。女儿心中，也许还残存着婴儿般的自恋：我快乐，所以妈妈就会快乐，所以妈妈应当为我的快乐付出；作为妈妈，快乐的源泉应该是自己，而不是取决于女儿是否回家，女儿是否高兴。为了女儿回家的“施舍和威胁”，不惜牺牲度假、牺牲和其他重要亲人的团聚机会，并且把自己累得怨声载道。母女长成了连体婴，谁都没有自给自足的能力。这对两个人的未来而言，都是可怕的事情。

问题的形成是在什么时期呢？是在孩子第一次要领养小动物的时候。好多父母面对这样的问题时往往理所当然地认为，既然孩子做的是有益的事情，我支持一下，有什么不可以？孩子照顾领养小动物，是对生命的珍惜，而且也能培养他们照顾他人的爱心，这是好事呀！更何况，我只有这一个女儿，我不照顾她，谁照顾她呢？

这个问题要从两个方面来看。第一，孩子做有益的事情，父母应该支持，但支持到什么程度，大有讲究。幼儿阶段，父母可以陪伴孩子一起做，在具体的方式方法上给予实质性的指导和帮助，到了少年尤其是青春期后，父母的支持则更多的是精神层面的鼓励和认可，而不是越俎代庖，亲力亲为。古语说，书到用时方恨少，是非经过不知难，只有把孩子推到前台，成为事情的主要承担者，孩子才有可能真正地懂得每一件理所当然的事情背后的辛苦和付出，这时候，他对生命的珍惜和爱惜，才不会是浅薄的同情心，而有可能成长为实实在在的知行合一。

第二，所有的动物幼崽都倾向于长得又萌又呆，这是进化的选择，以便于获得更多的关注和资源。而人作为万物之灵，也先天具有同情弱者和喜爱小动物的本能。但是，同情喜爱和承担之间，有着巨大的沟壑，需要有尊重、负责、牺牲、劳动等等结结实实的东西去填充，这些无形的付出里还不包括动物走失或者死亡带来的痛苦。所以，如果父母想让孩子学会尊重生命，懂得付出，就一定不要让他对生命的理解停留在“呆傻萌”的卡哇伊阶段，而要引导他们更多地走向生命的纵深。比如，可以和青春期的孩子谈论死亡、谈论依恋和责任等等稍微严肃一些的问题，也可以让他更多地涉猎文史哲方面的书籍，对生活有真正的思考。否则，孩子一时冲动领养了动物，当成自己的玩具，养了不久就抛弃，这种残忍和淡漠，会慢慢沉淀到孩子的行为模式里去。

能做到以上两点，孩子领养小动物是没有问题的。但是回到前面的案例，即使领养了，那也是孩子的事情，孩子的快乐孩子自己负责，妈妈的快乐妈妈自己寻找，各人为各人的快乐买单。